La actividad, desarrollada en la Escuela Emilia Láscar, permitió entregar información sobre el traspaso educativo y recoger las inquietudes y propuestas de las familias, en el marco de las acciones de participación y vinculación territorial impulsadas por el Servicio Local.
Con la participación de representantes de Centros de Madres, Padres y Apoderados de establecimientos educacionales y jardines infantiles de Peñaflor, el Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Talagante realizó una nueva jornada de diálogo con las familias de la provincia, dando continuidad al ciclo de encuentros comunales iniciado recientemente en Padre Hurtado.
La actividad se desarrolló en dependencias de la Escuela Emilia Láscar y contó con la participación de la directora ejecutiva del SLEP Talagante, Angélica Fuenzalida Ramírez, junto a integrantes de su equipo y representantes de las organizaciones de padres y apoderados de la comuna.
Durante el encuentro se abordaron los principales aspectos de la implementación de la Nueva Educación Pública y el traspaso de la administración de los establecimientos educacionales al Servicio Local, previsto para el 1 de enero de 2027. Asimismo, se generaron espacios de conversación para conocer las expectativas, inquietudes y propuestas de las familias respecto de esta nueva etapa para la educación pública del territorio.
La jornada forma parte del Plan de Vinculación Territorial del SLEP Talagante, que busca incorporar las perspectivas de los distintos actores de las comunidades educativas en el proceso de instalación de la nueva institucionalidad. En este contexto, las opiniones recogidas constituyen un valioso insumo para la planificación y el desarrollo de futuras acciones del Servicio.
Yohe Galdames, presidenta del Centro de Padres del Liceo Peñaflor, valoró especialmente la posibilidad de establecer un diálogo directo con las autoridades del Servicio Local y participar en las conversaciones sobre el futuro de la educación de sus hijos e hijas. “Creo que hay mucho que saber, conversar, muchas cosas nuevas que podíamos conversar directamente con los directores del SLEP. Y creo que es muy bueno porque también se están tomando lo que nosotros como padres queremos para nuestros hijos”, señaló, destacando además la importancia de contar con canales de comunicación cercanos y permanentes.
Por su parte, Jorge Prado, presidente del Centro de Padres del Jardín Infantil Las Puertas de Peñaflor y presidente del Comité Directivo Local del SLEP Talagante, destacó el valor de acceder a información oficial sobre las características y alcances del traspaso educativo. “De primera fuente, de la directora ejecutiva, recibimos la información relacionada con el proceso de traspaso, desde la estructura, desde el marco legal. Me pareció una jornada súper positiva, que sirve mucho para combatir la desinformación que hay”, expresó.
Con esta segunda jornada, el SLEP Talagante continúa avanzando en su despliegue territorial, que contempla encuentros con Centros de Padres y Apoderados de las cinco comunas de la provincia: Padre Hurtado, Peñaflor, Talagante, Isla de Maipo y El Monte.
Estas actividades buscan consolidar espacios de participación, promover el acceso a información oportuna y recoger las distintas miradas de las comunidades educativas, de cara al inicio de la administración de la educación pública por parte del Servicio Local en enero de 2027.